Kindergarten Hermsdorfer Straße

Profil unseres Kindergartens

In unserem Haus verfügen wir insgesamt über 82 Plätze und bieten eine qualifizierte, liebevolle Betreuung für Kinder im Alter von einem Jahr bis zum Schuleintritt an.

Vielseitig ausgebildete und engagierte Pädagogen arbeiten mit Ihrem Kind nach dem Berliner Bildungsprogramm und nach den trägerinternen Qualitätsstandards. Um unserer Arbeit gerecht zu werden, nehmen wir regelmäßig an Einzel- und Teamfortbildungen teil. Unsere Schwerpunkte sind dabei Psychomotorik, Sprachbildung und gesunde Ernährung. Durch Beobachten und Dokumentieren erfassen wir den Entwicklungsstand der Kinder und erfahren dabei ihre Interessen und Bedürfnisse, die dann wieder situationsorientiert in die pädagogische Arbeit mit einfließen. Kinder, die eine besondere körperliche, geistige und soziale Förderung benötigen, erfahren bei uns intensive Zuwendung und Entwicklungsbegleitung durch qualifizierte Integrationserzieher.

Die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Pädagogen ist durch Wertschätzung und Akzeptanz geprägt.

In unseren lichtdurchfluteten Räumen laden verschiedene Spielecken und vielfältige pädagogische Materialien zum Entdecken und Ausprobieren ein. Im räumlichen Zentrum unseres Kindergartens befindet sich eine große Aktionshalle, in der unter anderem regelmäßige psychomotorische Angebote mit hochwertigem Material stattfinden.

Gruppenkonzept der Kleinen Kängurus
Die Kleinen Kängurus befinden sich im hinteren Bereich der Kita und teilen sich auf drei Räume auf: die grüne Kängurugruppe mit unseren sieben Jüngsten im Alter von ein bis zwei Jahren, die orangene und lila Kängurugruppe mit jeweils 15 Kinder und einer Altersmischung von zwei bis vier Jahren.

Damit Ihr Kind sich von Anfang an wohl bei uns fühlt, achten wir auf eine behutsame und flexible Eingewöhnungsphase. Wir geben allen Kindern der altersgemischten und altershomogenen Gruppen die Möglichkeit, sich im gemeinsamen Handeln auf ihre Erfahrungen und Kompetenzen zu beziehen. Dadurch können sie sich in ihrer Entwicklung gegenseitig unterstützen.

Durch regelmäßige Öffnung der Gruppen im Alltag wird gewährleistet, dass die Kinder nicht ausschließlich im Kontakt mit jüngeren oder älteren Kindern stehen. Sie können ihre sozialen Kontakte frei wählen und dadurch auch ihre sozialen Kompetenzen erweitern.

Entwicklungsentsprechende Angebote werden zum Teil frei, als auch Gruppen-intern durchgeführt. Da wir bedürfnisorientiert arbeiten, entscheiden die Kinder selbst, an welchen Angeboten sie teilnehmen möchten und welche Erzieherin sie als Ansprechpartner wählen.

Gruppenkonzept der Großen Kängurus
Die Räumlichkeiten der Großen Kängurus befinden sich im vorderen Bereich des Kindergartens und teilen sich auf drei weitere Räume auf: die rote, gelbe und blaue Kängurugruppe haben insgesamt eine Gruppenstärke von 45 Kindern im Alter von vier bis sechs Jahren. Jede einzelne Gruppe betreut 15 Bezugskinder.

In den Räumen können die Kinder sich nach dem Morgenkreis frei bewegen und entscheiden in welchen Raum sie gerne spielen wollen. Durch die Öffnung der Räume und die kleine Altersmischung haben die Kinder die Möglichkeit, zwischen unterschiedlichen Spielpartnern auszuwählen.

Bei der gemeinsamen Nutzung der Räume stehen ihnen die verschiedenen Funktionsecken, wie zum Beispiel der Rollenspielraum mit Verkaufsladen, Puppenecke, Friseursalon und Höhlenbau sowie verschiedene Instrumente; der Bauraum mit verschiedenen Baumaterialien, Gesellschaftsspielen, Experimentierecke und Werkbereich; der Kreativbereich mit verschiedenen Materialien zum Basteln und einer Sprachwerkstatt zur Verfügung.

Auch der Garten wird gemeinsam oder alleine von den Kindern genutzt. Je nach Einschätzung der Erzieher dürfen immer sechs Kinder alleine in den Garten gehen. Unsere Pinnwand mit Bildern unterstützt dabei die Ansicht zu erkennen, wie viele schon draußen sind.


Es würde uns sehr freuen, Ihr Kind auf diesen Weg gemeinsame begleiten zu dürfen. Mit unserer Unterstützung soll es sich zu einen eigenverantwortlichen, selbstständigen und Werte-orientierten Menschen entwickeln. Die Individualität eines jeden Menschen steht dabei stets im Vordergrund.