Die Einführung in die Psychomotorik stand als theoretischer Teil unserer Fortbildung im Fordergrund und wurde durch viele praktische Angebote gefestigt.
Die eigene Körperwahrnehmung stand bei unterschiedlichsten Entspannungsangeboten im Vordergrund. Am Sonnabend hieß unser Thema “Mathematik und Bewegung“ und dabei wurde deutlich, dass es in diesem Bereich im Kindergarten nicht um Zahlen gehen muss. Das Vergleichen und Widererkennen, z.B. von Formen und Körper, bilden eine wichtige Grundlage für das spätere Zahlenverständnis.